OpenAI 在倫敦教育世界論壇(Education World Forum)宣布新加坡正式加入「Education for Countries」計畫,並首度公布八國首批實測成績,OpenAI 同步預告「Luminaries」師培共創計畫即將上線,並正在遴選下一批國家夥伴。
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(背景補充:ChatGPT 學習模式問世:家教的黃昏,還是黃金教育時代的黎明?)
九億人每週使用 ChatGPT、400 萬人在用程式開發工具 Codex,但多數國家的教育體系還在旁觀。OpenAI 把這道落差稱為「capability overhang(能力懸崖)」,而今年一月在達沃斯啟動的「Education for Countries」就是拿來填這個坑的計畫。在倫敦教育世界論壇上,OpenAI 正式歡迎新加坡入列,同時亮出首批八國的實戰資料。
計畫主旨是用 OpenAI 的「學習成效量測套件」做研究、提供在地化的 ChatGPT Edu 與 Codex 工具,以及大規模的教師培訓與認證。聽起來像標準的企業推廣套路。
八國秀出 AI 教育成績單
首批國家包括愛沙尼亞、希臘、義大利 CRUI(大學校長聯席會議)、斯洛伐克、千里達及託巴哥、哈薩克、阿聯和約旦。幾個月下來,幾組資料特別搶眼:
- 約旦:超過 100 萬名學生和 10 萬名教師已啟用 AI 教學助手「Siraj」,由國家未來科技委員會主導,是整個計畫中規模最大的國家。
- 哈薩克:全國 20 個行政區推行 ChatGPT Edu,8.4 萬名教師完成 AI 就緒培訓,九成受訪者表示「對工作有幫助」。4.4 萬名活躍教師在第一個月總共送出 150 萬則 prompt。
- 斯洛伐克:大學調查顯示超過九成教師回報生產力提升,平均每週省下約 5 小時。教育部團隊還用 Workspace Agents 起草教師專業標準修訂案,把原本數月的工作壓縮到數小時。
- 愛沙尼亞:透過 AI Leap 基金會與教育部合作,ChatGPT Edu 覆蓋逾 2 萬名學生與 4,600 名教師。OpenAI 正與塔爾圖大學、史丹佛合作追蹤 2 萬名學生的學習成效。總統府主辦的 Codex 駭客松吸引 150 多人參加,組成約 30 支團隊打造課堂工具。
- 希臘:AI 新創加速器從 240 件申請中選出 21 家 AI 原生新創,目標留住人才、把國家野心轉化為新公司。
AI Leap 營運長 Laura Kalda 表示:「我們相信下一代 AI,包括 Agent 和 Codex 等工具,能支援更個人化、更主動的學習,同時仍然強化批判思考、獨立學習和教師的角色。」
新加坡「Luminaries」師培計畫即將上線
新加坡的教育體系在全球名列前茅,年輕世代也早就是重度 AI 使用者,新國 18 至 24 歲族群中,43% 的 ChatGPT 使用與學習和教育直接相關。
OpenAI 將與新加坡教育部(MOE)和 GovTech 合作,支援個人化學習場景,例如讓學生更互動地學習母語。
OpenAI 也將在當地設立新加坡專屬的 OpenAI Academy 分支,並舉辦「Codex for Teachers」駭客松,確保 AI 工具的應用由教師主導、建立在負責任的基礎上。
除了新增國家,OpenAI 預告即將推出「Luminaries」計畫,這是一個以教師為核心的共創機制,聚焦課堂實務資源開發與跨國教師經驗分享。下一批國家合作夥伴正在遴選中,預計年內公布,但應該沒有台灣的事。
常見問題
OpenAI Education for Countries 計畫包含哪些國家?
首批八國為愛沙尼亞、希臘、義大利 CRUI、斯洛伐克、千里達及託巴哥、哈薩克、阿聯和約旦,新加坡為最新加入的成員。下一批合作夥伴預計 2026 年內公布。
ChatGPT Edu 在各國的實測成效如何?
哈薩克 8.4 萬教師中九成認為 ChatGPT Edu 對工作有用,首月送出 150 萬則 prompt;斯洛伐克九成教師回報每週省下約 5 小時;約旦已有逾 100 萬名學生與 10 萬名教師上線。
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